Rahasia Menulis Buku Dari Tulisan Ilmiah




Pertemuan ke empat tanggal, 19 Julil 2021, bertepatan pada malam takbiran. Gema takbir saling bersahutan dari mesjid ke mesjid. Sungguh suasana religi yang menyejukan, ditengah masa pandemi Covid-19 yang belum kunjung reda. Alhamdulillah puji syukur kita pada Yang Kuasa, karena di masa pembatasan ini , kita masih punya kesibukan, bernilai positif, walau  kata-kata positif sangat di takutkan  sekarang ini.

Rahasia Menulis Buku Dari Tulisan Ilmiah yanga akan di bawakan oleh narasumber Ibu Noralia Purwa Yunita, M.Pd, dari Semarang dengan moderator yang sangat piawai dalam memandu pelatihan ini tak lain adalah Ibu Aam Nurhasanah. Tepat pukul 19.00 acara pelatihan di mulai, saling sapa sudah terdengar pada group WA gelombang 19. Narasumber pun telah menyapa  peserta pelatihan. Peserta pelatihan  menulis selalu terhubung  satu sama lain, baik terhubung karena satu kelasa atau terhubung kerja bareng dalam membuat buku Antologi. Ibu Aam sebagai moderator adalah teman satu kelas dengan Ibu Nora di kelas gelombang 8. Kerja bareng  itu telah terekam dalam buku Antologi yang berjudul Kisah Inspiratif Sang Guru.  Diceritakan oleh moderator,  Ibu Nora adalah satu-satunya peserta pelatihan menulis,  yang bukunya tembus ke penerbit mayor PT Andi Offset. Penerbit Andi sangat selektif sekali dalam pemilihan naskah, banyak tahapan yang harus dilalui hingga sampai ke dapur percetakan. Tembusnya naskah Ibu Nora pada penerbit itu menandakan bahwa beliau sangat tepat berada di sini sebagai narasumber.

Sekilas kita berkenalan denga Ibu cantik ini, kelahiran Kudus 12 Juni 1989,  bertugas sebagai Guru di SMPN 8 Semarang sebagai guru IPA dan Prakarya, beliau lulusan Megister Universitas Negeri Semarang. Aktif pada kegiatan  Bloger di Komunitas Sejuta Guru Ngeblog, Narasumber terdaftar sebagai  anggota Komunitas Koordinator Virtual Indonesia (KKVI). Pada kegiatan Dinasnya, tercatat sebagai anggota pada Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Prakarya dan IPA. Kesukaannya menulisnya diawali sejak masa  awal kuliah, dan terhenti sejenak saat sudah bekerja.  Selain menulis buku, goresan penanya juga termuat di beberapa media cetak,  dengan adanya pandemi ini, membuat beliau tidak bisa diam tanpa kreatifitas, dan memutuskan kembali berproduktif.

 Peserta pelatihan menulis, pastinya sudah tidak asing lagi yang namanya Karya Ilmiah. Tulisan Ilmiah yang pernah kita buat, baik saat kita menyelesaikan Program Sarjana dengan Skripsinya atau Pasca Sarjana dengan Tesisnya. Karya Ilmiah itu bisa dijadikan sebuah buku, agar punya manfat lebih luas dari hanya sekedar memenuhi syarat lulus dan mendapat gelar. Setelah itu akan terpajang abadi pada rak-rak buku perpustakaan. Tujuannya adalah jika  buku itu masih bentuk karya ilmiah hanya dibaca oleh kalangan tertentu. Akan tetapi jika karya ilmiah itu dibuat menjadi sebuah buku itu  bisa dinikmati bukan satu kalangan tapi lebi banyak kalangan. Ini berlaku juga untuk karya ilmiah lain seperti Penelitian Tindakan Kelas (PTK),  Disertasi, dan banyak yang lainnya.

Pada pelatiha ini akan diberi solusi, bagaiman Karya Tulis Ilmiah (KTI) akan berproses menjelma menjadi sebuah buku, dan akan memberi banyak manfaat.

Ada beberapa manfaat Tulisan  ilmia menjadi sebuah buku antara lain:

1. Dapat dibaca oleh masyarakat awam

2. Buku dapat di perjual belikan

3. Bagi ASN buku dapat dijadikan publikasi ilmiah yang dapat menamabah poin angka kredit

 Keuntungan tersendiri, jika buku kita banyak yang membaca dan yang membeli, nama kita bisa terkenal, Ilmu yang ada,  dapat tersebar bebas tanpa sekat jika sudah diubah menjadi buku

Bagaimana cara mengubah Tulisan Ilmiah menjadi sebuah buku ialah: Rahasia Menulis Buku Dari Tulisan Ilmiah


1.Mengubah Judulnya PTK menjadi judul buku dengan bahas populer

contoh judul Tesis Pengembangan Modul Berbasis Riset Pada Meteri Reaksi Redoks Untuk Meningkatkan Ketrampilan Generik Sains Siswa Kkelas SMA. Diubah menjadi judul buku Kiat Menulis Modul Berbasis Riset

Dapat dilihat dari contoh judul, objek, fokus penelitian Tesis, terletak dari pengembangan pembuatan modul, ketika diubah sesuai dengan fokus penelitian

Untuk lebih menarik di tambah kata misal : Kiat, Jurus, Strategi, cara sukses dan lain.

Contoh lain : Pengaruh Penggunaan Metode I Pada pembentukan Matematika materi KPK dan FPB (Karya Ilmiah) Perubahan judul Asyiknya Belajar Matematika Dengan Metode I (versi Buku)

2. Ubah Bab I(Pendahulu) pada KTI menjadi Bab 1 buku

Bab 1 Pendahuluan (Latar Belakang, tujuan, Manfaat, Batasan Masalah, Definisi Operasional, Rumusan Masalah)

Bab 2 Landasan Teori

Bab 3 Metoda Penelitian

Bab 4  Hasil dan pembahasan

Bab 5 Penutup (Kesimpulan dan Saran)

Ada beberapa hal yang harus diperhatikan yaitu

A.  Hapus rumusan masalah

B. Hapus definisi operasional

C. Hapus rumusan masalah

Kita dapat mengisi bab I dengan memasukan permasalahan pembelajaran secara umum , alasan menggunakan metode/media model pembelajaran, materi pelajaran yang kita teliti

 3. Bab II dan seterusnya pada KTI versi buku dapat diambil dari pengembangan kajian teori pada bab II KTI asli

          Sebagai contoh bab 2 KTI yang merupakan landasan teori berisi
           2.1 hasil belajar
           2.2 media pembelajaran
           2.3 Modul
           2.4 Metode Pembelajaran
          2.5 Pembelajaran berbasis riset

Ketika sudah menjadi buku dapat dibuat menjadi beberapa bab yaitu sub bab 2.1 hasil belajar jadi bab 2 buku

Bab 2 Teori Belajar

2.1 belajar

2.2 permasalahan dalam pembelajaran

2.3 Hasil Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya

Ketika  sudah menjadi buku dapat dibuat menjadi beberapa bab yaitu sub bab 2.2  media pembelajaran menjadi bab 3 buku

Bab 3 Media pembelajaran

1.1 Pengertian media

1.2 Jenis media

1.3 Manfaat media

Sub bab 2.3. modul menjadi bab 4 buku

Bab 4 mengenai modul

1.1 pengertian modul

1.2 karekteristik modul

1.3 sistematika modul

1.4 kelebihan modul

      Dan seterusnya hingga sub bab dalam bab 2 selesai

Dengan demikian hanya dari bab  2 KTI  saja,  kita dapat mengubah sedikit  karya ilmiah menjadi beberapa bab dalam buku

 4. Bab V dapat diambil dari hasil penelitian dan pembahasan

A. Dalam mengubah karya ilmiah menjadi buku, perbanyak materi variabel bebasnya , sehingga perluasan materi menjadi buku lebih banyak cakupannya

B. Hilang semua kata penelitian/laporan PTK laporan skripsi dan lainnya yang biasanya ada di karya ilmiah

C. Grafik boleh ditampilkan tapi tidak terlalu banyak

 

5. Bahasa karya ilmiah dan versi buku harus berbeda, termasuk susunan dan gaya bahasa . 

   Bagaimana cara tidak terkena Self Plagiarisme

Dapat menggunakan teknik parafrasa

Tambahan rujukan baru dalam kedalam karya versi buku

1. Pilih isi karya ilmiah yang asli

2.. Jika dalam daftar perpustakaan ada yang sama,  namun isi karya ilmiah versi buku berbeda

3.  Laporan karya ilmiah harus di publikasikan minimal tingkat sekolah atau MGMP diwilayah

.  Berikan ulasan mengenai kelebihan dan kekurangan penelitian yang kita lakukan, agar     pembaca yakin akan penelitian ini

 6. Rujukan

Jika ada rujukan baru, rujukan yang diambil boleh menggunakan Blog namun situs Blognya harus resmi seperti  Kemendikbud.go.id

 7.Jumlah

 Halaman karya ilmiah versi buku minimal 70 halaman Format A5. Ukuran huruf, jenis huruf, margin sesuai ketentuan Penerbit.

 Agar karya ilmiah kita bisa bermanfaat lebih banyak lagi, bisa dibaca oleh kalangan lain. Kalau buku sifatnya umum bisa di dapat dimana saja berbeda jika karya ilmiah kita pasti ke perpustakaan untuk mendapatkannya. Merubah  karya ilmiah kedalam  bentuk buku., akan mudah dibaca masyarakat awam terlebih pada saat sekarang ini juka buku sudah bisa di dapat secara online, lebih luas jangkauannya. Tujuan lain  bisa dibaca oleh guru,  terutama guru baru, mereka akan memahami proses dari  Penilaian Tindakan Kelas (PTK). Hal Ini lebih kepada berbagi ilmu, dan karya ilmiah kita juga akan memiliki ISBN kelak akan berguna dan dibutuhkan untuk menambah angka kredit. Dengan jangkauan yang luas  karya kita akan di kenang dan  abadi.  Demikianlah resume pertemuan ke 4 Belajar Menulis gelombang 19 dengan materi Rahasia Menulis Buku Dari Tulisan Ilmiah dengan narasumber Ibu Noralia Purwa Yunita

  

Judul                      : Rahasia  Menulis Buku Dari Tulisan  Ilmiah

Resume                 : 4

Gelombang           : 19

Tanggal                  : 19  Juli 2021

Nara Sumber        : Ibu Noralia Purwa Yunita

 

 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Buku Mahkotah Penulis, Buku Muara Tulisan

  Pelatihan Belajar Menulis   Gelombang 18 sudah masuk pada pertemuan ke- 8. Tak terasa hari demi hari kejar target untuk menulis resume. Awalnya gagap, tidak paham apa yang dimaksud. Ya   sesuai perintah para narasumber, tulis saja, ya tulis saja apa yang terasa tulis, begitulah imbauannya. Sampailah kepada narasumber yang sudah familiar bagi saya karena sering baca tulisannya di media sosial, Bapak Thamrin Dahlan, SKM,M.Si. Dengan   moderator yang sudah tidak asing bagi peserta yaitu Mbak Ditta Widya Utami yang   akan mengawal acara pelatihan naungan Om Jay ini. Tak kenal maka tak sayang begitu, tak sayang maka tak cinta begitu   yang kita tahu   selama ini, sekelumit profile Pak Thamrin,   alumni Pasca Sarjana UI, lahir di Jambi 7 Juli 1947, adalah seorang Purnawirawan Polri terakhir bertugas sebagai Direktur Pasca Rehabilitasi BNN dengan Pangkat Kombes Pol. Pekerjaan yang tengah ditekuni dosen dan penulis serta Pendiri Penerbit Yayasan Pus...
Read more

Menulis Resume Untuk Jadi Buku

Pada hari ini Jumaat   tanggal 16 April 2021, kita mulai lagi pelatihan Belajar Menulis pertemuanke -6 di gelombang 18 dengan narasuber Ibu Aam Nurhasanah, S.Pd, moderator Ibu Kanjeng. Dengan bertanya kabar puasa semoga berkah dengan terus menimba ilmu di bukalah pertemuan ini Yuk, kenalan dulu dengan narasumber kita Ibu Aam, nama lengkapanya Aam Nurhasanah, kelahiran Cipanas 12 Agustus 1988, pendidikan yang diperoleh   dari SD, SMP, SMA di laluinya di kota sejuk Cipanas, dan menempuh pendidikan tinggi di STKIP Setia Budhi di Rangkasbitung, Prodi DIKSATRASIADA dan lulus tahun 2012. Saat ini menjabat sebagai kepala sekolah di SMPS MATHLAUL HIDAYAH Cipanas (SMPS MAHIDA)   di Kp Hanberang Desa Luhurjaya, Kecamatan Cipanas, Kab. Lebak, Provinsi Banten. Ibu Aam ini rupanya peserta Belajar Menulis gelombang 8, karena bingung tentang menulis   resume akhirnya dia coba lagi di gelombang 12, teman-temannya yang seangkatan dulu Bu Noralita Purwa, Cak Inin, dan Mr Bams su...
Read more

Buku Mahkotah Penulis, Buku Muara Tulisan

Image
  Buku Mahkotah Penulis, Buku Muara Tulisan  Penasehat, Penakawan, Penasaran . Menulis merupakan tantangan tersendiri yang mengasyikkan. Terutama bagi saya, kalau ditilik saya berada pada posisi nyaman dalam menulis. Kadangkala saya lebih fokus pada tulisan yang belum saya selesaikan.   Namun tak di pungkiri selama masa pandemi siswa belajar dari rumah. Guru mengajar dari rumah. Tugas seorang guru selain menyiapkan materi dan memberi materi ajar.   Ada tuntutan jauh lebih luas yaitu mengawasi ana anak peserta didik dalam kegiatan belajar.   Memastikan mereka sudah berada dalam zoom Meeting   mata pelajaran . Memandu mereka bergabung dalam zoom meeting   tadarusan pagi. Belum lagi melayani pertanyaan orangtua yang mengalami   hambatan sinyal saat belajar.   Melayani pertanyaan dari siswa ketika malam jelang kuliah online. Sebagai guru, hal itu sangat menyenangkan. Apabila kelas asuhan saya hadir full pada setiap sesi   belajar. Di a...
Read more